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「日本の識字率は100%じゃない? 男性教諭の実感 〈AERA〉|dot.ドット 朝日新聞出版」のグラフ

日本の識字率は100%じゃない? 男性教諭の実感 〈AERA〉|dot.ドット 朝日新聞出版http://dot.asahi.com/aera/2015021600044.html
月のグラフ

コメント

(2017/06/23 12:29:48 更新)
  • 貧困は教育環境を悪化させる。教育と福祉は両輪。:tamanekosan2015-03-28 15:57:20
  • この記事前半の例が本当に格差によるものか疑うのはかまわないけど、後半で書かれているように、学力と経済力が比例傾向にあるのは確かでしょう。そして、格差がじわじわと広がってきているのも確かでしょう。:taka375642015-02-20 00:55:47
  • ところで『識字神話をよみとく』っていう本を おすすめしておきますよ。 http://www.akashi.co.jp/book/b103834.html:hituzinosanpo2015-02-19 20:29:39
  • 【抜粋記事】 「日本は識字率100%ではないのではないか」 関西の公立中学校で社会科を教える男性教諭Aさん(39)は、そんな疑問を持っている。 授業で生徒に教科書を音読させると、漢字をほとんど読み飛ばす。自分の:netnonews0net2015-02-19 20:02:38
  • それ本当に日本人か?:sexismnxz2015-02-19 13:23:52
  • 同じ一日3時間でも、たとえばこどもが自分の好きな漫画やラノベを好きなだけ読みふけっていいならかなり「識字率」は高まるんじゃないかな。時間制限も「速く読もう」という意識につながるなら学習力を加速しそう。:KimuraShinichi2015-02-18 23:49:59
  • 今日の職員会議で話題になったのもこれだった。高校生で自分の名前を漢字で書けない、平仮名や片仮名も「ぬ」とか「む」とかは無理。片親で親は家にいなくてエサだけ与えてる感じ。:hidex77772015-02-18 20:44:40
  • リテラと思ったらアエラだった紛らわしいなあ:a1101501j2015-02-18 20:41:08
  • 児童でしょ? 勉強しなかったけどなぁ~。宿題もそんな出なかったし。母数分からないけど1~2%くらいの差って有意?:elve2015-02-18 20:20:19
  • 格差が原因じゃくて、親がDQNなだけだろ:taka632015-02-18 19:34:20
  • 識字率云々という主張や採り上げ方は杜撰すぎるが、公立中学での学力差には東京郊外でもけっこう驚く。それが家庭の経済格差と結びついているのではないかという指摘はここ数年よく出て来ている。:kamezo2015-02-18 15:43:18
  • 子育てすると実感できるんだけど、大人にとっては「いくらなんでもこのくらいは」というレベルのことでも、ちゃんと手取り足取り教えてあげないと全く身につかない。:ncc17012015-02-18 15:42:30
  • 記事は大雑把だけれど、実態に触れるとたぶんたいていのヒトはビビるんぢゃないかなぁ。:Nean2015-02-18 15:25:56
  • そもそも「日本の識字率は100%」を前提にして色々言い出す社会料教師というのもそれはそれで問題だと思うんだけど:tuisumi2015-02-18 13:14:19
  • 国民全体の知的能力向上・階層流動性を確保することよりも、一定数の下働き層・ピラミッド下層層の予めの確保狙いと階層固定化を志向するボンボン官僚・世襲議員的教育政策からすれば、まるで問題なし。:tokatongtong2015-02-18 12:40:54
  • むりやり格差にこじつけ。:arajin2015-02-18 12:28:56
  • ま、漢字の読み方なんざデタラメでも、総理大臣も財務大臣も務まるしな。:washburn19752015-02-18 11:18:38
  • 漢字の音読が一番ショックですね。だいたいの意味が見て分かっていると思い込んでいる若者たちが多い。でも、自分も宮沢賢治の詩などをどう訓読するか分からないときがありますが・・:kogurenob2015-02-18 10:25:15
  • だって100%じゃないし。。中学校の教員免許取るのに養護学校での実習が必須のはずだけど、むしろ何で100%だと勘違いしたのかを訊きたい。今回の論点じゃないにしろ教育者としてあまりにも配慮を欠いた発言じゃないか。:dusttrail2015-02-18 10:16:47
  • 漢字が読めないアイドルってけっこういるけど、貧乏じゃないよ。:e-takeuchi2015-02-18 09:54:04
  • 漢字読めないと健全な社会人になれないという風潮に腹立つ:kota_tuy2015-02-18 09:41:29
  • 100%を安易に使う奴は信用できない:misomico2015-02-18 09:33:07
  • 昔でもいたけど。えぇ~!! ってぐらい教科書音読させても読めなくて、ほとんどの先生が彼女に当てなかった。:u-chan2015-02-18 09:18:07
  • 家に本がなくても学校にはあるだろう。児童が労働を強要させられているわけでもない。単純に所得格差と学習能力の相関があるとういだけで,本当の原因かどこにあるのかわかっていないのではないか?:seuzo2015-02-18 09:13:08
  • ディスレクシアが一定数潜んでいる:peketamin2015-02-18 09:06:57
  • 子供どころか大人を最低限守る事すらも税金泥棒の大合唱なわけで、そんなんで教育が頭に入る余地なんてないわな。:suikax2015-02-18 08:37:51
  • んー、喫煙者も字が読めないよね。禁煙って何て読むかどういう意味か知らないらしいよ。書いてあっても守らないし。ま、これもそういう層って話。:m_uchino2015-02-18 08:30:46
  • 社会人になっても文章が読めない奴がいるなんて事は、はてぶのくだらないコメ(以下削除:sakichi332015-02-18 08:28:15
  • 大学時代、スポーツ推薦で入学してきた奴の中にも、漢字が全然読めない奴がいたけどな・・・。:naruoe2015-02-18 08:23:19
  • アエラ(朝日新聞)が識字率の定義・意味を理解出来てないほうが、よっぽど重症。:poko_pen2015-02-18 07:58:54
  • 教師なのに識字率の意味を誤認してるんですね。:ruka982015-02-18 07:42:17
  • そのまま卒業させちゃうのね:aurijpn2015-02-18 07:41:05
  • 『ドキュメント高校中退』http://www.amazon.co.jp/dp/4480065113を読めばね。調査のPDF。http://www.nier.go.jp/13chousakekkahoukoku/kannren_chousa/pdf/hogosha_factorial_experiment.pdf:geopolitics2015-02-18 07:28:55
  • この問題。社会経済階層と学習、経験はもちろん関連するんだけど、知的能力障害や限局性学習症の見逃し、見ない振りという問題もあるんじゃないかなあ。両者の相互作用もありそうだし。:AFCP2015-02-18 07:18:46
  • 文脈に全く関係のない「関西・社会科教諭・39歳」あたりがAERAによる刷り込み、釣り針なんだろうな。存在するんだろか。:bkyo2015-02-18 07:11:11
  • 識字率の定義勝手に変えるなよ:enderuku2015-02-18 06:48:24
  • ふむ:arlu2015-02-18 05:50:58
  • 努力して追いつける差ではないとしたら、格差以外の何ものでもない:hiro-okawari2015-02-18 05:04:23
  • 貧困家庭ほど、子供の出来なさを、学習障害や知的障害の可能性を考えず、親である自分も馬鹿だし子供も馬鹿で当然、と片付ける可能性もある。進学の価値が分からない家庭ってのもあるし。:WATERMAN2015-02-18 05:02:57
  • ひらがな読めたら識字してるだろ。:sugikota2015-02-18 04:34:57
  • 学校の教え方が悪いのか、生活保護の支援に抜けがあるのかな? 人口比からの偉人確率からいってちゃんとしないと損失だと思う。 天才が生まれる確率があっても教育できて伸ばせる余地なきゃ意味ないしなー:rti77432015-02-18 04:11:07
  • ブコメのとおり、貧困に起因する識字率の問題は学校に通えない層の問題であって、学校に通っていて漢字の読み書きができないのは問題には違いないが貧困とは別の問題だ思うよ。:sakuragaoka992015-02-18 03:57:58
  • 『主に知識を問う「国語A」の正答率をみると、社会経済的背景が最も低い層で一日3時間以上学習した児童は平均58.9%だが、最も高い層の児童は全く勉強しなくても60.5%だった。』:waman2015-02-18 02:42:12
  • 識字率の定義から話そう:tbsmcd2015-02-18 02:01:55
  • ニコ生を見ていると、漢字の読みを間違っている放送主は多い。ただし、漢字の「読み」がわからない・間違っている事と単語の意味がわからず、従って文章を「読めない」事は別の話だけど。:usomegane2015-02-18 01:42:38
  • 真面目に毎日勉強してるのに、全く勉強してない俺より点数低いのを見て、あれは謎だと思ってたなあ……:haruharu12015-02-18 01:18:32
  • なんつーか、誰でも満点とれるような現代文は問題として問題があるという矛盾。:Sediment2015-02-18 01:18:08
  • 読解力と識字率を近藤真彦してないか?:nobrona2015-02-18 01:17:43
  • 識字率って自分の名前書ければokなんだろ:Fushihara2015-02-18 01:10:25
  • 少なくとも赤ちゃんは読めないのだから100%じゃない? という煽りはどうかと思う(野暮):shikiarai2015-02-18 00:55:58
  • 100%はないでしょ:yogasa2015-02-18 00:53:21
  • 識字障害(ディスレクシア)っぽい / 識字障害は遺伝性があるらしいので、そもそも親の貧困の原因も識字障害なのかもね:kotetsu3062015-02-18 00:53:03
  • 100%にしなくてはいけない人の意見?または(教育的に)現実が追いついていないという誰もが知っていることをあらためて追認してほしいという意見?:y-wood2015-02-18 00:46:27
  • 貧困家庭の子供の基礎学力が低いとか学習意欲が低いって話しだろうし、それなら分かるんだけど識字率って論理飛躍させすぎだろ:zazenzazen2015-02-18 00:40:15
  • 同一の教育を施していてほとんどの人間が文字ぐらい読めるのに、一部の人間が読めなくて更には特定の傾向があるなら教育のせいじゃないでしょ。てか日本の研究者そんな幼稚な研究してないから…。:An7s2015-02-18 00:17:02
  • 努力で縮められない差があるというのも問題かもしれないが、もっと根本的なものとして、環境次第では「努力して学力その他を身につける」という“発想”自体が得られない可能性がある。:ophites2015-02-18 00:08:55
  • 仮に学習障害だったとしても、親にその知識がない限り教師だけで対処するのは難しい。貧困と、無知の連鎖の問題。:vanillayeti2015-02-18 00:07:06
  • いやいや、現場の教員だが、指導力不足も原因のひとつだと思うよ。「教えない」「教えられない」教師が多すぎる。:high-d2015-02-18 00:04:31
  • 例えば支援学級まで教育と環境さえ整っていれば結果が揃うのかという問題と、救えなかったらそれは格差なのかという提議。三鷹という漢字が書けない高校生がいてもおどろかねぇよおらぁ。:kuippa2015-02-17 23:54:38
  • 「ひとり親で、生活費を稼ぐために夜も働いているからだ。 」 貧困が原因で小学校通えなかった子たちもいたからネタ扱いするコメ欄に驚いている。昔から一定数いたよ。障がいや病気だけが原因じゃないです。:Signet2015-02-17 23:33:43
  • 実際、学校ができることなんてたかが知れてて、到達度のうち多くの部分は遺伝と家庭環境で決まってるように思えてしまう。もちろん学校では各々の生徒に多少の上積みはできるが、格差解消には全然不十分。:mac_wac2015-02-17 23:30:18
  • 100はありえないし:straychef2015-02-17 23:30:07
  • も~。こういう商売ほんとゲスいわ。バカが信用するからやめれ。_(:3」┌)_:SusanoJapan2015-02-17 23:29:57
  • 漢字は識字率に含めるべきなのか??:xa_un2015-02-17 23:25:06
  • 従兄弟がそんな感じだったんだけど、理由は貧困ではなく、途中でグレたからだったな。元は頭のいい子だったんで、足し算や引き算は出来る。 今、飲食で真面目に働いてるけど、調理師免許や自動車免許が取れない。:Betty9992015-02-17 23:23:32
  • 公式見解としては日本は就学率=識字率としていて就学率は100%じゃないのは把握しているといった感じのようだなhttps://rnavi.ndl.go.jp/research_guide/entry/post-397.php/ユネスコの推計では99.0(か99.8)%とされてるようだ:damae2015-02-17 23:20:32
  • 「発音はできても読めない」っていう子なら貧困も障碍も関係なく結構いるよ。大人にもたくさんいるけど:kenken6102015-02-17 23:13:12
  • ほうほう:hatebu102015-02-17 23:08:16
  • 大丈夫。たとえ文字が読めなくてもこの先生きのこるレベルまで行くことはできる。:t_z2015-02-17 23:06:24
  • 僕は子供の頃キッチンのBGMはNHKラジオで勉強しなくても時事ネタは耳には入ってたし、小説も理数系の本も読んでたけど「勉強時間」と聞かれればゼロだよな。:yujin_kyoto2015-02-17 23:06:23
  • “平成25年度全国学力・学習状況調査(きめ細かい調査)の結果を活用した学力に影響を与える要因分析に関する調査研究」では、小学6年生と中学3年生の保護者にアンケートし、親の学歴、家庭所得と”:popopo3_32015-02-17 23:03:38
  • 「お金くださし」:kana-kana_ceo2015-02-17 23:01:59
  • 1.識字率はもともと100%ではない(根拠がない識字神話) 2.そもそも「識字」の定義は曖昧 3.後半は(機能的識字ではない意味での)識字の問題に限定した話ではないので話が混ざっている:Rouble2015-02-17 22:59:47
  • 「教員の指導力」を糾弾する輩は、実務・現場に無知すぎ。何らかの障害が疑われる生徒の情報は教員間で速やかに共有されるわけで、そこに当てはまらないケースだから「貧困が原因では?」と推測してるんでしょうに。:Arturo_Ui2015-02-17 22:53:20
  • 最後まで読んだけど、なんかモヤモヤするなあと思ったら抜粋なのか。:komoko-i2015-02-17 22:52:16
  • すごく真面目ですごく勉強しているのに、成績はたいして良くない人っていたなあ。:tocco-toco2015-02-17 22:44:58
  • 「経済的に恵まれた家庭とは、本など周囲においてあるモノ、日常的に接する文字がまったく違う。(中略)まさに負の連鎖です「努力して追いつける差ではないとしたら、格差以外の何ものでもないですよね」:ohira-y2015-02-17 22:43:00
  • 「努力して追いつける差ではないとしたら、格差以外の何ものでもないですよね」:yu-kubo2015-02-17 22:40:36
  • 学習障害も考えられるだろうけど、それ以外なら家庭にそれなりの環境がないと字が読めないって学校はなに教えてんの?:nanaio2015-02-17 22:35:14
  • 読解力が無い方が問題。質問と全然ちがう答えが返ってくるとげんなりする。:kamiokando2015-02-17 22:33:38
  • 総理大臣でも漢字は読み違える。:tamaso2015-02-17 22:32:24
  • で、格差が絶対悪でどうしようもないから諦めて、せめて政権を叩くためのネタに使わせてもらうって話? 教育者がこれでは子どもたちも救いようがないな:ustam2015-02-17 22:29:28
  • ちょっとずれるけど、ひらがなは読めるってことは、「完全な表音文字」語圏なら識字者にカウントされる子だよね?:death6coin2015-02-17 22:29:15
  • 読んでないけど、障害疑っていいんじゃないかと。実際、九九を必死に覚えようとしてるのに、覚えられなかった発達の私もいますしね:pikopikopan2015-02-17 22:28:11
  • 書くのはともかく読むのは漫画でも読んでりゃルビふってあるんだからどんどん覚えると思うんだけどな……:KoshianX2015-02-17 22:22:53
  • 確かに昭和初期の漢字水準は、現在とは比べものにならないほど高いし、戦後は年々、国語能力が落ちてきているような気がする。ただそれは俺や記事の先生の主観でしかなく、家庭の貧困だけが原因ではないと思われる。:garamani19832015-02-17 22:19:10
  • とても・・・妄想記事の匂いがします(´・ω・`):memoryalpha2015-02-17 22:13:25
  • 識字率というタイトルはミスリードでは。匿名の体験談だけではいまいち信用できない/貧困による教育格差を問題視する観点は大賛成です:sardine112015-02-17 22:12:00
  • これ「知能水準が低い子は所得水準の低い親を持つ傾向がある。」って書いてあるだけにしか思えない。知能水準が遺伝されるのなら知能水準と所得水準には密接な関係があるっていう身も蓋もない話だろ。:dadabreton2015-02-17 22:11:49
  • これ本当かな。中学で3時間以上の勉強は結構な量だし。意図あり調査か記事じゃないの? >社会経済的背景が最も低い層で一日3時間以上学習した児童は平均58.9%だが、最も高い層の児童は全く勉強しなくても60.5%だった:imakita_corp2015-02-17 22:10:47
  • 昔の「本当の」識字率が分かっていて、それを現在の「本当の」識字率と比較して何か言ってるなら意味があると思うが(この記事は意味がないと言っている:cider_kondo2015-02-17 22:10:22
  • 実感の方はともかく貧困家庭の子どもが増えているのは事実。そして昔と違って困っているのは、捕捉しづらくかつ対処の手段が少なくなっているということ。最近補修塾って少なくなったなぁ。:notio2015-02-17 22:08:53
  • それは軽度の知的障害の可能性もある。本来、特別支援学級を選択した方がいい場合も親が障害に気付いていない場合もあるからな。経済格差だけが問題じゃないだろうよ。:shufuo2015-02-17 22:08:45
  • 学校に通っているのに漢字が読めないのだとしたらそれは教育の問題なのでは。貧困のせいで小学校にも通えないというケースの話をしているわけではなさそうだし。:metalmax2015-02-17 22:07:47
  • そういう子らに字を教え、教えてもダメなら病的原因を疑うのが中学教員の仕事じゃねーの?単なる指導力不足なのに何でも貧困のせいにしてんじゃねーよ。:kukky2015-02-17 22:05:14
  • これは明らかに学校教育の問題だよね。昔の人のほうがはるかに貧しかった。:kpab10002015-02-17 22:01:47
  • 不登校学級とかで住所の漢字が書けないという話はザラに聞く。普通の貧困とかならまだマシで、非行の粗暴な子どもだと誰も進んで面倒を見ようとせず、問題が悪化するケースもある。親権も絡み、非常に困難な問題。:festerfester2015-02-17 22:00:15
  • 前半の話はあくまでも実感なだけで後半の調査とは直接関係ない。そりゃ統計で見りゃ金持ちの方が塾とか教育環境いいだろうが、識字率ってレベルだと障碍とかの問題もあるだろ。先生は格差のせいにせず対策しろよ:fatpapa2015-02-17 22:00:00
  • 私はかなり漢字が書けなくなっています。:shogo_okamoto2015-02-17 21:53:55
  • 小学校しかでてない今は亡き爺ちゃんが新聞読んで大検中だった兄貴よりも漢字の読み書き出来てたので貧しさは必ずしも理由にならない、少なくとも日本では。 というかそもそもの前提がおかしかったり、暴論すぎる。:luccafort2015-02-17 21:53:26
  • 目の見えない人や、知的障碍者を統計に入れるから、識字率はもともと100%ではないけどね・・・住所等が書けないのは学習障害とかではないの?:k0ma1nu2015-02-17 21:50:56
  • 「三時間くらいはやってる(ということにしておこう。他の人がどの程度勉強してるか知らないし)」と嘘ついてる層が一定数居そう。家庭内ですら人と接しないと、平気で嘘つくように育つ気がする。(自分の体験から):AyeBee_TY2015-02-17 21:49:06
  • 割合的にも貧困以外の原因を考えたほうが…。:cleome0882015-02-17 21:45:28
  • 昔から小学校では朗読がぜんぜんできない子が一クラスに数人程度いた印象で、知能とは直接の相関はなさそうだから、不思議に思っていた。:estragon2015-02-17 21:43:58
  • はぁ:daybeforeyesterday2015-02-17 21:41:08
  • なにが怖いって、この事を他人ごとのように言ってる先生が一番怖い… 貧困のせいにして責任逃れしてるんじゃねーよ:tamtam32015-02-17 21:41:08
  • 某北辰テスト県下ビリの中学だったけど、中3になっても「私は」を「私わ」と書いたり、「ちょっと」を「ちょと」と書いてしまうやつや、問題文の漢字が読めないので答えが分かるはずがないというやつは何人かいた。:yoiIT2015-02-17 21:37:17
  • 作家は作家になるくらいに文化レベル高い人だろうから、低い文化圏からの共感度が低いことによって、読解力で点が取れない可能性はある:north_god2015-02-17 21:34:50
  • 遺伝性のディスレクシアのようにも:toaruR2015-02-17 21:26:29
  • 漫画雑誌すら読まないらしい。少年漫画には漢字とルビがあるのに:xufeiknm2015-02-17 21:23:58
  • 読めないことが恥だった時代はもっと少なかった。それが当たり前なコミュニティが増えていくとそれが顕在化していく。我々が死ぬ頃には漢字がなくなっているだろう。:Red-Comet2015-02-17 21:12:15
  • 携帯端末の普及は、子供が文字に触れる機会と時間を増やしたろうけど、子供が触れるのはかなり口語的なものが多いだろうから、語彙を広げる方向にはいかなさそう。手で漢字を書く能力については言わずもがな:nowa_s2015-02-17 21:10:01
  • あとで読む:hometeachers212015-02-17 21:07:27
  • 別にいんじゃね?底辺労働者は字とか読めなくても。どうせ移民労働者は日本語読めないんだし。識字能力は既得権益。……とか思ってる人が政界財界にいそう。:nasuhiko2015-02-17 21:03:42
  • 中学生でか:aya_momo2015-02-17 20:54:01
  • 文字が読めないのは貧困過ぎて周りに文字が無いからっていうのは強引過ぎないか?1日8時間以上も強制的に文字に触れる環境に置かれていたのに文字が読めないのは他の原因を考えた方が良いと思う。:xuggbo2015-02-17 20:51:39
  • 機会の平等を達成するためには結果の平等も必要なんだよ。:mame_32015-02-17 20:38:30
  • 貧困の再生産が予想以上だと。:deep_one2015-02-17 20:12:00
  • 昔から一定数いたと思う:taki03132015-02-17 20:03:01
  • 生活保護の文書が書けなくて人生が詰むのか。:yumekurage2015-02-17 19:32:58
  • 音読で漢字を読み飛ばす、住所を漢字で書けない「そんな生徒はクラスに1人、2人ではない」「日本は識字率100%ではないのではないか」就学援助を受ける児童・生徒「この15年間で倍増。2012年度は155万人」公立校の15.64%:katamachi2015-02-17 19:13:47
  • 国語力って漫画読んでもあがると言われてるから勉強時間少なくともあんまり関係ないような。他の教科のデータないと何とも言えない。:suzutaku72015-02-17 19:10:52
  • 難読症の疑いもあるから、ケアしっかりしてあげてね。:takanq2015-02-17 18:43:08
  • 「努力して追いつける差ではないとしたら、格差以外の何ものでもないですよね」:imo7582015-02-17 18:38:43
  • 日本の識字率は小学校の進学率をそのまま反映させているだけのいわば惰性で示されている数字であって、100%というのは最初から単なる思い込み。「本当の」識字率が下がってきているという恐れには現実味がある。:zeeko32015-02-17 18:21:34
  • それ本当に日本人か?:KoyaM2015-02-17 18:07:34

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